jueves, 9 de junio de 2016

LOS MAPAS CONCEPTUALES
 Los mapas conceptuales son estructuras gramaticales constituidas por términos claves vinculados entre si a través de enlaces gráficos. Una definición importante es la siguiente proporionada por el creador de este concepto: "...un recurso esquemático para presentar un conjunto de significados conceptuales incluidos en una estructura de proposiciones. Estas pueden ser explícitas o implícitas"(Novak, 2002, p.33). 
Los mapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar y representar el conocimiento. Incluyen conceptos, usualmente encerrados en círculos o cajitas de algún tipo, y relaciones entre conceptos indicados por una línea conectiva que enlaza los dos conceptos.

lunes, 6 de junio de 2016

domingo, 5 de junio de 2016

 CARACTERÍSTICAS DE LOS MAPAS CONCEPTUALES
Los mapas conceptuales tienen características específicas que los distinguen de otras herramientas como los mapas mentales u otros organizadores gráficos.

ESTRUCTURA JERÁRQUICA
Dentro de cualquier área de conocimiento, existe una jerarquía de conceptos, donde los conceptos más generales están en la parte superior de la jerarquía y los conceptos más específicos, menos generales están dispuestos jerárquicamente abajo. Los mapas conceptuales tienden a ser representados de forma gráfica jerárquica siguiendo esta jerarquía conceptual.

JERARQUÍA

Se debe considerar que los mapas conceptuales no tienen que tener una estructura jerárquica gráficamente, es decir se puede tener un mapa conceptual con forma cíclica por ejemplo y sin embargo aún así se puede distinguir una estructura jerárquica o secuencia causa efecto.



ESTRUCTURA PROPOSICIONAL
Los mapas conceptuales expresan explícitamente las relaciones más importantes entre un conjunto de conceptos.
Esta relación se representa por medio de las frases de enlace que forman proposiciones.
Las mismas palabras de enlace son parte de la proposición “Elementos de un Mapa Conceptual son Conceptos; Proposición; Palabras- enlaces”.
Los mapas conceptuales, deben crearse con conceptos contiguos enlazados por frases relación que den coherencia a su unión.
Los mapas conceptuales consisten en una representación gráfica de un conjunto de proposiciones sobre un tema específico.
En un mapa conceptual, cada concepto consiste en el número mínimo de palabras necesarias para expresar el objeto o evento, y palabras de enlace también son lo más conciso posible y por lo general incluye un verbo.

PREGUNTAS DE ENFOQUE

Las preguntas de enfoque especifican claramente el problema o asunto que el mapa conceptual debe ayudar a resolver.
Definir correctamente a pegunta de enfoque puede llevar a un mapa conceptual mucho más rico, completo y explicativo.

LOS ENLACES CRUZADOS

Los enlaces cruzados son relaciones o enlaces entre conceptos de diferentes segmentos o dominios del mapa conceptual.
Los enlaces cruzados permiten ver cómo un concepto en un dominio de conocimiento representado en el mapa está relacionado con un concepto en otro dominio mostrado en el mapa.
Al aprender cosas nuevas o generar nuevo conocimiento los enlaces cruzados representan saltos creativos o formas innovadoras de pensar acerca de conceptos.
Esta característica puede ser muy útil para genera nuevas ideas, muy útil para los diseñadores de cualquier área pues puede ayudar crear nuevos productos o pensar en nuevos usos para los productos ya existentes.



sábado, 4 de junio de 2016

DIVERSOS TIPOS DE MAPAS CONCEPTUALES
En todos tipos de mapas conceptuales, los términos utilizados siempre serán los mismos. Hay recuadros de texto o gráficos simples que se configuran para formar una idea más compleja, también existen conectores que ayudan relacionar estos textos sencillos y así dar una coherencia al texto principal, es decir, estos conectores generan un contexto. Y finalmente, existe una lógica general que une a todos estos conceptos para formar la idea que se quiere estudiar o aprender. Por esto, hay elementos comunes que los mapas conceptuales tienen entre sí, pero también existen diferentes formas de representar un concepto en un mapa, y se debe utilizar la que mejor se ajuste a un determinado tema.
Por ejemplo, si se quiere representar el ciclo del agua, seguramente se deba utilizar un mapa conceptual que permita una distribución circular, como el mapa conceptual tipo araña, o para representar el rol que juega un líder en una empresa, quizás sea más fácil hacerlo con un mapa conceptual jerárquico. De cualquier manera, a continuación presentamos los principales tipos de mapa conceptual que existen y que pueden ser combinados entre sí para generar una idea incluso más compleja. Sigue leyendo para aprender más sobre los tipos de mapas conceptuales.

CLASIFICACIÓN DE LOS MAPAS CONCEPTUALES

Mapa Conceptual Araña

Este tipo de mapa conceptual tiene como propósito el de organizar todo el contenido alrededor de un solo tema principal que iría en el centro del mapa. A partir de esta idea central, se ubican las ideas secundarias que refuerzan el concepto en una especie de patas que sirven de soporte para los distintos temas sin tomar en cuenta la jerarquía, ya que cada una de las proposiciones tendría el mismo peso y fin.
 En ocasiones no se suele utilizar los cuadros de texto, sino que los mismos conectores funcionan como plataformas para ubicar las proposiciones inherentes al concepto principal y es una manera alternativa para el estudiante que permite una selección y gestión de la información fuera de lo común.


Diagrama De Flujo

 El mapa conceptual llamado diagrama de flujo, es aquel que sigue un proceso específico que se completa a través de diferentes pasos, donde una proposición no puede existir si la anterior no se cumple. Este tipo de mapa conceptual es muy utilizado en la programación pero para realizar ordenes, mientras que en la enseñanza es utilizado en economía y en los procesos químicos, por ejemplo. Puede ser útil para conseguir explicar el origen de algún concepto, donde a través de diferentes pasos se llega a un fin o a una idea que integra a los demás procesos.


Mapa Conceptual Jerárquico

 Cuando se tiene un concepto, el cual está formado por ideas que pueden ser organizadas por su importancia, entonces se debe realizar un mapa conceptual jerárquico. Este es aquel donde los elementos que lo componen, están organizados según su jerarquía. Los elementos o proposiciones que se incluyen uno al lado de otro deben tener la misma importancia en su conceptualización. Es decir que, si una proposición o idea es de menor importancia deberá ir debajo de las de mayor importancia, de tal manera que se logra dividir cada idea y su análisis se vuelve más sencillo en el caso de las jerarquías.
 Este tipo de mapa conceptual es el más usado porque casi todos los temas poseen jerarquías, sin embargo, no siempre es de utilidad pues en ocasiones se necesita relacionar los elementos de forma distinta. De todos modos, un Mapa Conceptual Jerárquico es más sencillo de generar ya que el pensamiento jerárquico es el más difundido en la enseñanza de la cultura occidental.


Mapa Conceptual Sistémico

 El Mapa conceptual sistémico es muy parecido al diagrama de flujo, pero con la diferencia de que puede desprender otras ramas y condiciones para la construcción de nuevos conceptos.

Mapa Conceptual Hipermedial

El mapa conceptual que usa hipermedia tiene la particularidad de no poseer muchos elementos, ya que se utiliza en espacios virtuales computarizados y permiten crear hipervínculos hacia nuevos mapas conceptuales que amplían la información de manera independiente. Es decir, que un mapa conceptual hipermediático, puede ser cualquiera de los otros tipos de mapas conceptuales, con la diferencia que cada proposición o texto, conduce a un nuevo mapa conceptual o enlace multimedia, permitiendo ampliar la información acerca de un tema y que puede ser visitado o no.
Esto funciona muy bien en entornos virtuales muy amplios que requieren la comprensión de un tema y no se sabe el nivel de formación que tiene el visitante del entorno, así que el usuario solo visitará o ampliará la información que le resulte relevante. Ahora ya sabes todo acerca de tipos de mapas conceptuales.

viernes, 3 de junio de 2016

INFORMACIÓN ADICIONAL SOBRE LOS MAPAS CONCEPTUALES
Para profundizar mas sobre  los mapas conceptuales puedes consultar la siguiente bibliografía:
- A.  Ontaria -Mapas Conceptuales una Técnica para Aprender
- Arellano, J. -Investigar con Mapas Conceptuales Procesos Metodológicos.
- Arnobio Maya Betancourt -Mapas Conceptuales Elaboración y Aplicación
- Carla Maglione y Nicolás Varlotta Domínguez -Mapas Conceptuales y Digitales
- Natividad Iraizoz Sanzol -El Mapa Conceptual

Estos documentos te los puedes descargar de acá:
http://www.mediafire.com/download/v56ksudz3urd68o/Mapas_Conceptuales.rar

Y si aún necesitas mas información bibliográfica la puedes revisar siguiendo los siguientes links:

https://es.scribd.com/doc/209845478/Organiza-Tus-Ideas-Utilizando-Mapas-Mentales
https://es.scribd.com/doc/214036134/Mapas-Conceptuales-Mapas-Mentales
https://es.scribd.com/doc/39356928/MAPA-MENTALES
https://es.scribd.com/doc/72544779/Mapas-de-Aprendizaje-y-Tecnicas-de-Memorizacion
https://es.scribd.com/doc/117959665/El-Abc-De-Los-Mapas-Mentales-Buzan
https://es.scribd.com/doc/18267044/El-Mapa-Conceptual

jueves, 2 de junio de 2016

BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA:
- Ontoria, A. et al (2006). Mapas Conceptuales una Técnica para Aprender. Narcea. Madrid
- Arellano, J. y Santoyo, M.(s/f). Investigar con Mapas Conceptuales. Narcea. Madrid
- Betancourt, Arnobio Maya y Díaz Garzón, Nohora(2002). Mapas Conceptuales Elaboración y Aplicación. Magisterio. Colombia.
- Maglione, Carla  y Domínguez, Nicolás Varlotta  (2011). Mapas Conceptuales y Digitales. Educar. Argentina.
- Zanzol, Natividad Iraizoz y González García,  Fermín (2003). El Mapa Conceptual. España.